為了加強(qiáng)學(xué)校思政課教育，增強(qiáng)師生愛(ài)國(guó)主義情懷，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的品格，在慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年前夕，璜土實(shí)驗(yàn)小學(xué)特邀晨光實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)李衛(wèi)蘭為全體教師講授了一堂思政教育專(zhuān)題講座。

講座一開(kāi)始，李校長(zhǎng)就強(qiáng)調(diào)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)思政課的關(guān)切，告知教師們思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活；要立志成為大先生，在教書(shū)育人和科研創(chuàng)新上不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。在此基礎(chǔ)上，李校長(zhǎng)以實(shí)例為主，詳細(xì)講授了思政課的各種教學(xué)方法，特別點(diǎn)出思政課堂上必不可少的情景教學(xué)法，包括問(wèn)題情境、任務(wù)情境、游戲情境、真實(shí)情境等。李校長(zhǎng)以五年級(jí)讀本《統(tǒng)一是歷史大勢(shì)》、六年級(jí)上冊(cè)第六課《人大代表為人民》、五年級(jí)上冊(cè)《法律是治國(guó)之重器》等思政課堂的實(shí)例來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)：學(xué)生人人參與；活動(dòng)性、啟發(fā)性；化解難點(diǎn)，理解概念。她要求老師們?cè)谒颊n堂中多多聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，讓思政課堂更有生活味；學(xué)以致用，讓思政課堂更有方法味。最后，李校長(zhǎng)希望在座的老師們作為思政教師，要時(shí)時(shí)刻刻思考如何把道理講深、講透、講活，提升教學(xué)的吸引力，讓小學(xué)的思政課堂更有“味道”，也更有力量。

本次思政講座李校長(zhǎng)講得精彩，璜土實(shí)小的老師們聽(tīng)得認(rèn)真，整個(gè)講座為學(xué)校留下了寶貴的教學(xué)財(cái)富，也給老師們點(diǎn)明了未來(lái)的發(fā)展方向。相信“教”與“研”相結(jié)合，終開(kāi)思政美麗之花。